#PAGE_PARAMS# #ADS_HEAD_SCRIPTS# #MICRODATA#

Etika a genetika: postojea názory studentů lékařskéfakulty a klinických genetiků


Etika a genetika: postojea názory studentů lékařskéfakulty a klinických genetiků

Sdělení informuje o rozsáhlém dotazníkovém výzkumu etických postojů klinických genetiků ve37 zemích světa včetně země naší (autoři dotazníku - Dorothy C. Wertz a John C. Fletcher).Vybrané otázky dotazníku byly položeny studentům lékařské fakulty a jejich postoje jsousrovnávány s názory klinických genetiků naší země. Výsledky potvrzují zřetelné rozdílyv některých ohledech. Pohledy našich genetiků se liší rovněž od názorů genetiků v jinýchzemích. Je zdůrazněn význam výuky lékařské etiky v tomto kontextu a je poukázáno na to, žerozbor konkrétních kazuistik je neocenitelným pomocníkem ve výuce tohoto oboru.

Klíčová slova:
etika - genetika - výuka lékařské etiky.


Ethics and Genetics: Views and Opinions of MedicalStudents and Clinical Geneticists

A survey of geneticists’ views on ethics in 37 countries - including our country (authors of theproject are Dorothy C. Werts and John C. Fletcher) is presented. Some questions of thisquestionnaire were given to medical students and their views and opinions were compared tothose of Czech geneticists. The results prove important differences in some points of view. Theopinions of our geneticists differ also from the views of other geneticists. The importance ofteaching of medical ethics is stressed in this context and the method of case-records is presentedas the best approach.

Key words:
ethics - genetics - teaching of medical ethics.


Autoři: M. Munzarová
Působiště autorů: Ústav lékařské etiky LF MU, Brno
Vyšlo v časopise: Prakt. Lék. 2000; (6): 340-344
Kategorie: Články

Souhrn

Sdělení informuje o rozsáhlém dotazníkovém výzkumu etických postojů klinických genetiků ve37 zemích světa včetně země naší (autoři dotazníku - Dorothy C. Wertz a John C. Fletcher).Vybrané otázky dotazníku byly položeny studentům lékařské fakulty a jejich postoje jsousrovnávány s názory klinických genetiků naší země. Výsledky potvrzují zřetelné rozdílyv některých ohledech. Pohledy našich genetiků se liší rovněž od názorů genetiků v jinýchzemích. Je zdůrazněn význam výuky lékařské etiky v tomto kontextu a je poukázáno na to, žerozbor konkrétních kazuistik je neocenitelným pomocníkem ve výuce tohoto oboru.

Klíčová slova:
etika - genetika - výuka lékařské etiky.

Plné znenie tohto článku nie je v digitalizovanej podobe.
V prípade záujmu kontaktujte NTO ČLS JEP, ktoré vám môže poskytnúť sken časopisu.

Štítky
Praktické lekárstvo pre deti a dorast Praktické lekárstvo pre dospelých

Článok vyšiel v časopise

Praktický lékař


2000 Číslo 6
Najčítanejšie tento týždeň
Najčítanejšie v tomto čísle
Kurzy

Zvýšte si kvalifikáciu online z pohodlia domova

Aktuální možnosti diagnostiky a léčby litiáz
nový kurz
Autori: MUDr. Tomáš Ürge, PhD.

Všetky kurzy
Prihlásenie
Zabudnuté heslo

Zadajte e-mailovú adresu, s ktorou ste vytvárali účet. Budú Vám na ňu zasielané informácie k nastaveniu nového hesla.

Prihlásenie

Nemáte účet?  Registrujte sa

#ADS_BOTTOM_SCRIPTS#