#PAGE_PARAMS# #ADS_HEAD_SCRIPTS# #MICRODATA#

AVOID BEHAVIOUR IN COMMUNICATION IN ADULTS WITH STUTTERING


Authors: Hlavní Autor:;  Mlčáková Renata 1;  Další Autoři:;  Mikeska Filip 2;  Hurtová Vendula 3;  Tlamycha Karel 4
Published in the journal: Listy klinické logopedie 2021; 5(1): 41-55
Category: Main topic

Summary

The aim of this article is to present the symptoms of Avoid Behaviour in adults who stutter. The article describes the possibilities of Speech and Language Therapy within Fluency Shaping Therapy and Stuttering Modification Therapy approaches in adults who stutter. The author also describes activities that are offered and implemented in the therapeutic programme for students with stuttering in The Support Centre for Students with Special Needs at Palacký University Olomouc. Three persons who stutter – a 26-year-old female (Vendula), a 26-year-old male (Filip) and a 38-year-old male (Karel) – described the challenging situations in their studies at university and in everyday life. They described their experiences, changes and emotions on their journey towards a successful modification of stuttering.

Keywords:

communication – stuttering – Avoid Behaviour – Fluency Shaping Therapy – Stuttering Modification Therapy – adulthood


Zdroje
  1. American Speech-Language Hearing Association, 1995. Guidelines for Practice in Stuttering Treatment. Special Interest on Fluency and Fluency Disorders. [online]. [cit. 27.3.2021]. Dostupné z: http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion-logo/guia_de_tm.pdf
  2. DELL, C. W., 2004. Koktavost u dětí školního věku: manuál pro logopedickou intervenci. Brno: Paido. ISBN 80-7315-075-1.
  3. DEZORT, J., 2019. Koktavost – návrh komplexního diagnostického a terapeutického programu pro dospělé s koktavostí s důrazem na desenzibilizaci, recidivu a následnou péči. Disertační práce. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta. Školitel doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. [online]. [cit. 27.3.2021]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/169872/?lang=cs
  4. FRASER, J. H., ed., 2010. Účinné poradenství při terapii koktavosti. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-689-6.
  5. FRASER, M., 2011. Svépomocný program při koktavosti: informace, zásady, postupy. 3. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-899-9.
  6. DE GEUS, E., 2002. Někdy koktám: knížka pro děti ve věku 7–12 let. Brno: Paido. ISBN 80-7315-018-2.
  7. HURLEY, K., 2020. Resilience in Children: Strategies to Strengthen Your Kids. Psycom. [online]. [cit. 27.3.2021] Dostupné z: https:// www.psycom.net/build-resilience-children?ic=psycomrelatedcontent&utm_medium=germane&utm_campaign=germane_5dc299b87 a999968d2108981_10722
  8. JIRSOVÁ, T., 2020. Životní zkušenost dospělých jedinců s koktavostí. Diplomová práce. Olomouc: Univerzita Palackého, Filozofická fakulta, Katedra psychologie. Vedoucí práce PhDr. Jan Šmahaj, Ph.D. [online]. [cit. 27.3.2021]. Dostupné z: https://theses.cz/id/5kyevd /37168269 Kolektiv autorů., 2008. Koktavost v kazuistikách: úspěchy a nezdary terapie. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2478-2.
  9. LECHTA, V., 2010. Koktavost: integrativní přístup. Vyd. 2., rozš. a přeprac. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-643-8.
  10. LECHTA, V., 2013. Diagnostika poruch fluence. In: CSÉFALVAY, Z. a LECHTA, V. et al. Diagnostika narušené komunikační schopnosti u dospělých. Praha: Portál, s. 23-55. ISBN 978-80-262-0364-3.
  11. LECHTA, V., 2016. Koktavost. In: LECHTA, V., ed. Inkluzivní pedagogika. Praha: Portál, s. 339-342. ISBN 978-80-262-1123-5.
  12. LECHTA, V. a KRÁLIKOVÁ, B., 2011. Když naše dítě nemluví plynule: koktavost a jiné neplynulosti řeči. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-849-4.
  13. LECHTA, V. a LACIKOVÁ, H., 2002. Terapia zajakavosti. In: LECHTA, V. et al. Terapia narušenej komunikačnej schopnosti. Martin: Osveta, s. 171-200. ISBN 80-8063-092-5.
  14. MLČÁKOVÁ, R., 2013. Logopedická kazuistika muže s koktavostí. Bratislava: Efeta, roč. XXIII, č. 3, s. 21 (1. část), č. 4, s. 15-18 (2. část). ISSN 1335-1397.
  15. MLČÁKOVÁ, R. a VITÁSKOVÁ, K. 2013. Narušení plynulosti řeči – vstup do problematiky. Olomouc: Univerzita Palackého, 2013. ISBN 978-80-244-3719-4.
  16. MLČÁKOVÁ, R., 2014. Koktavost, breptavost a kombinované formy narušení plynulosti řeči. In VITÁSKOVÁ, K. a MLČÁKOVÁ, R. Student s narušenou komunikační schopností na vysoké škole. Olomouc: Univerzita Palackého, s. 12-22. ISBN 978-80-244-4213-6.
  17. MLČÁKOVÁ, R. (2019, listopad). Koktavost – vybrané otázky k logopedické intervenci. Odborná nepublikovaná přednáška přednesená na 13. sněmu Asociace logopedů ve školství, MŠMT Praha.
  18. MLČÁKOVÁ, R., 2019. The Case Study of the University Student Who Stutters. In 5th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All-ICLEL 2019 Conference Proceeding Book. [online]. Sakarya: Sakarya University Faculty of Education, s. 773-780. [cit. 27.3.2021]. ISBN: 978-605-66495-7-8. Dostupné z: https://faf348ef-5904-4b29-9cf9-98b675786628.filesusr.com/ugd/d546b1_f4189 0cc64204060b07dc34405e47250.pdf
  19. MURRAY, F. P. a EDWARDS, S. G., 2006. Příběh jednoho koktavého. Brno: Paido. ISBN 80-7315-116-2.
  20. NEUBAUER, K., 2018. Přetrvávající, akcelerovaná a získaná koktavost u dospělých osob. In: NEUBAUER, K. et al. Kompendium klinické logopedie. Diagnostika a terapie poruch komunikace. Praha: Portál, s. 390-401. ISBN 978-80-262-1390-1.
  21. PEUTELSCHMIEDOVÁ, A., 2000. Aktuální problémy balbutiologie. Olomouc: Univerzita Palackého. ISBN 80-244-0050-2
  22. PEUTELSCHMIEDOVÁ, A., 2005. Techniky práce s balbutiky. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005. ISBN 80-244-1234-9.
  23. POSPÍŠILOVÁ, L., 2018. Vývojová koktavost. In: NEUBAUER, K. et al. Kompendium klinické logopedie. Diagnostika a terapie poruch komunikace. Praha: Portál, s. 372-390. ISBN 978-80-262-1390-1.
  24. SHAPIRO, D., 2010. Ukázky práce prof. Davida Shapiro se studenty s koktavostí včetně teorie a výzkumů, z nichž vychází. Mezinárodní den porozumění koktavosti v České republice. Brno. Hlavní organizátoři Občanské sdružení Logo, Soukromá klinika LOGO, s.r.o.
  25. SHIPLEY, K. G. a McAFEE, J. G., 2008. Assessment of Stuttering and Cluttering. In SHIPLEY, K. G., McAFEE, J. G., Assessment in Speech-Language Pathology. Delmar: Cengage Learning, 356-387. ISBN 978-1-4240-6425-0.
  26. ŠKODOVÁ, E. a JEDLIČKA, I., 2007. Narušení plynulosti řeči. In: ŠKODOVÁ, E. et al. Klinická logopedie. 2., aktualiz. vyd. Praha: Portál, s. 257-301. ISBN 978-80-7367-340-6.
  27. WARD, D., 2018. Stuttering and Cluttering. Frameworks for Understanding and Treatment. Second Edition. London and New York: Routledge. ISBN 978-1-84872-201-9.
Štítky
Clinical speech therapy General practitioner for children and adolescents

Článok vyšiel v časopise

Clinical speech therapy (Listy klinické logopedie)

Číslo 1

2021 Číslo 1
Najčítanejšie tento týždeň
Najčítanejšie v tomto čísle
Prihlásenie
Zabudnuté heslo

Zadajte e-mailovú adresu, s ktorou ste vytvárali účet. Budú Vám na ňu zasielané informácie k nastaveniu nového hesla.

Prihlásenie

Nemáte účet?  Registrujte sa

#ADS_BOTTOM_SCRIPTS#