Kognitivní poruchy u chronicky dialyzovanýchpacientůSouvisejí kognitivní poruchy s dialyzační léčbou?

V roce 2001 jsme zjistili [6], že u chronicky dialyzovaných pacientů nevznikají výraznékognitivní poruchy v přímé souvislosti s chronickou dialyzační léčbou. Ve výzkumu jsme pokračovali– použili jsme testy pro odhalení lehčích forem kognitivních poruch a rozšířili jsme skupinusledovaných pacientů, hledali jsme vhodnou kontrolní skupinu. Cílem nynějšího výzkumu byloposoudit, zda u chronicky dialyzovaných pacientů nevznikají kognitivní poruchy a zda jejich případnývznik nesouvisí s délkou dialyzační léčby nebo s věkem pacienta. Vzhledem k výsledkůmloňské práce jsme se pokusili lépe poznat a objektivizovat sociální zázemí pacientů a posouditsouvislosti vzniku kognitivních poruch a sociálního zázemí u chronicky dialyzovaných pacientů.Výsledky práce vedou k závěru, že chronická hemodialyzační léčba velmi výrazně změní životpacienta, nezhoršuje však jeho kognitivní funkce.

Klíčová slova:
mírná kognitivní porucha, Paměťový test učení, sociální a psychické zázemí.

Cognitive Disorders in Chronically Dialyzed Patients.Are Cognitive Disorders Associated with Dialyzation Treatment?

The authors found in 2001 that chronically dialyzed patients do not develop marked cognitivedisorders in direct association with dialyzation treatment. The authors proceeded with this research– they used tests for detection of milder forms of cognitive disorders and extended thegroup of investigated patients and sought a suitable control group. The objective of the presentresearch was to assess whether chronically dialyzed patients develop cognitive disorders andwhether their possible development is associated with the period of dialyzation treatment or thepatient’s age. With regard to the results of previous work they tried to map and evaluatze objectivelythe social background of chronically dialyzed patients. The results lead to the conclusionthat chronic dialyzation treatment markedly changes the patient’s life but does not lead to deteriorationof his cognitive function.

Key words:
mild cognitive disorder, memory learning test, social and mental background.

Autoři: J. Šabaková; J. Beran; J. Motáň ^{* **}
Působiště autorů: Lékařská fakulta Univerzity Karlovy, Plzeň Psychiatrická klinika FN Plzeň Lochotín, přednosta doc. MUDr. J. Beran, CSc. * I. interní klinika FN Plzeň Lochotín, přednosta prof. MUDr. K. Opatrný ml., CSc. ^**
Vyšlo v časopise: Čes. a slov. Psychiat., , 2003, No. 2, pp. 77-81.
Kategorie: Články