Investigation of spine asymmetry in preschool children

Česká verzia

Authors: M. Šlachtová ¹; L. Vajčnerová ²
Authors place of work: Fakulta tělesné kultury Univerzity Palackého, Olomouc, Děkan: doc. PhDr. Zbyněk Svozil, PhD., Katedra fyzioterapie, Vedoucí: prof. MUDr. Jaroslav Opavský, CSc. ¹; Centrum léčebné rehabilitace, Olomouc, Vedoucí: MUDr. Alois Deutsch ²
Published in the journal: Prakt. Lék. 2011; 91(12): 743-746
Category: Diagnostis

Summary

The diagnosis and treatment of scoliosis are some of the main issues of orthopaedics and physiotherapy. Scoliosis is a very frequent spine deformity in children. It has a detrimental effect on their development and life style. Therefore doctors and physiotherapists attempt to screen for early signs of deformity. The subsequent therapy can at least slow down the scoliosis progression.

The aim of this study was to evaluate the kinesiology analysis in preschool children who had undergone a paediatric check-up at the age of 5 years with normal results in posture. We tried to determine the number of children with the suspicion for scoliosis, scoliotic posture or other posture abnormalities.

We found that 25 % of the sample size of 60 children had positive Adam’s test results and therefore suspicion for scoliosis. The anamnesis questionnaires also showed that the average time spent sitting at a computer is statistically different between the groups with positive and negative Adam’s test results. The results indicate the negative impact of sitting at a computer on the quality of posture in preschool children.

Key words:
scoliosis, preschool children, Adam’s test, posture.

Zdroje

1. Blaha, J. Idiopatická skolióza – screening, prognostika a konzervativní terapie. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005.

2. Cliff, D.P., Okely, A.D., Smith, L.M., McKeen, K. Relationships between fundamental movements skills and measured physical activity in preschool children. Pediatr. Exerc. Sci. 2009, 21, p. 436-449.

3. Doody, M.M., Lonstein, J.E., Stovall, M. et al. Breast cancer mortality after diagnostic radiography. Spine 2000, 25(16), p. 2052-2063.

4. Hromádková, J. a kol. Fyzioterapie. Jinočany: H&H, 2002.

5. Kolář, P. et al. Rehabilitace v klinické praxi. Praha: Galén, 2009.

6. Kouba, V. Motorika dítěte. České Budějovice: Jihočeská univerzita, Pedagogická fakulta, 1995.

7. Kratěnová, J., Žejglicová, K., Malý, M., Filipová, V. Výskyt vadného držení těla u dětí školního věku v ČR. Demografie 2008, 50, 2, s. 144-148.

8. Lewit, K. Manipulační léčba. 5. vyd. Praha: Nakladatelství sdělovací technika, spol. s.r.o., 2003.

9. Novotná, H., Kohlíková, E. Děti s diagnózou skolióza. Praha: Olympia, 2000.

10. Repko, M., Krbec, M., Šprláková-Puková, A. a kol. Zobrazovací metody při vyšetření skoliotických deformit páteře. Ces. Radiol. 2007, 61, 1, s. 74-79.

11. Shangguan, L., Fan, X., Li, M. Inheritance involved in the pathogenesis of idiopathic scoliosis. EXCLI J, 2008, No. 7, p. 104-114. Dostupný na WWW: http://www.excli.de/vol7/lei_shangguan04_ 2008/lei_shangguan22_04_08_proof.pdf

12. Vařeka, I., Vařeková, R. Přehled klinických metod vyšetření stoje a funkčních testů páteře. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005.

13. Véle, F. Kineziologie. Praha: Triton, 2006.

14. Vincentová, D. Preventivní prohlídky v pediatrii, role dětské sestry v primární péči. Pediatr. praxi, 2007, 2, s. 116-118.

15. Vlach, O. Léčení deformit páteře. Praha: Avicenum, 1986.

16. Way, L.W. Současná chirurgická diagnostika a léčba. 2. díl. Praha: Grada Publishing, 1998.