First experience with undergraduate teaching of assessment medicine at medical faculties

Česká verzia

Authors: L. Čeledová ¹; R. Čevela ¹; P. Brhel ²; M. Petrovová ²
Authors place of work: Ministerstvo práce a sociálních věcí, Odbor lékařské posudkové služby, Ředitel: MUDr. Bc. Rostislav Čevela, Ph. D. ¹; Lékařská fakulta MU a Fakultní nemocnice u sv. Anny Brno, Klinika pracovního lékařství, Přednosta: prof. MUDr. Petr Brhel, CSc. ²
Published in the journal: Prakt. Lék. 2012; 92(7): 413-415
Category: Of different specialties

Summary

The article reports on three years of experience with incorporating the subject of assessment medicine into undergraduate training of medical students in their final years of study within the syllabus of the occupational medicine clinics of Medical Faculty of Masaryk’s University in Brno and the 1^st Medical Faculty of Charles’ University in Prague. The article further describes the personnel situation in the Czech Republic from the point of view of the number of doctors working in the assessment medicine service. The issue of assessment is an important part of medical care and GPs tend to encounter assessment medicine most often. The authors consider the possibility of replenishment and alternation of generations in the branch of the assessment medicine service by improving medical students’ awareness of assessment medicine. Thus, future doctors, especially GPs, acquire elementary information before starting their practice. The article also discusses broadening the concept of assessment medicine with the issue of undergraduate education as an integral part of a self-contained system of medical education.

Key words:
undergraduate teaching, undergraduate education, the subject of assessment medicine, assessment medicine service.

Zdroje

1. Býma, S., Seifert, B., Štolfa, J., Čermáková, E. Personální situace všeobecných praktických lékařů v České republice. Prakt. Lék. 2012, 92, 4, s. 230–234.

2. Brhel, P., Manoušková, M., Hrnčíř, E. Pracovní lékařství. Základy primární pracovně lékařské péče. Brno: NCO NZO, 2005. S. 338. ISBN 80-7013-414-3.

3. Čeledová, L., Brhel, P., Čevela, R., Petrovová, M. Zavedení posudkového lékařství do pregraduální výuky na lékařských fakultách. In Aktuality pro lékařskou posudkovou službu. Praha: MPSV ČR, 2012, s.142. ISBN 978-80-7421-044-0

4. Čeledová, L., Čevela, R. Zkušenosti praktických lékařů s činností lékařské posudkové služby. Prakt. Lék. 2011, 91, 4, s. 210–213.

5. Čevela, R. Aktuality lékařské posudkové služby. Praha: MPSV, 2009. s. 72. ISBN 978-80-7421-008-2.

6. Čevela, R. Úloha lékařské posudkové služby v systému sociálního zabezpečení. Doktorandská dizertační práce v oboru sociální lékařství. Lékařská fakulta Univerzity Karlovy v Plzni, 2011. s. 148.

7. Holčík, J. Public health je důležitým nástrojem rozvoje péče o zdraví. Čas. Lék. čes.2012, 151, 6, s. 299–302.

8. Seifert, B., Čeledová, L., Čevela, R., a kol. Základní pojmy praktického a posudkového lékařství. Praha: Karolinum, 2012, s. 300. ISBN 978-80-246-2082-4.

9. Závěrečná zpráva veřejné zakázky „Možnosti a podmínky pre a postgraduálního vzdělávání v oboru posudkové lékařství a lékařů posudkové služby v podmínkách lékařských fakult a klinik pracovního lékařství/nemocí z povolání“. Praha: MPSV. 2010.