Social Media and Microbiology Education
article has not abstract
Vyšlo v časopise:
Social Media and Microbiology Education. PLoS Pathog 6(10): e32767. doi:10.1371/journal.ppat.1001095
Kategorie:
Opinion
prolekare.web.journal.doi_sk:
https://doi.org/10.1371/journal.ppat.1001095
Souhrn
article has not abstract
Zdroje
1. FlintSJ
EnquistLW
RacanielloVR
SkalkaAM
2009 Principles of virology. Washington (D.C.) ASM Press
2. KorantBD
KauerJC
ButterworthBE
1974 Zinc ions inhibit replication of rhinoviruses. Nature 248 588 590
3. NonneckeB
PreeceJ
2000 Lurker demographics: Counting the silent. Proceedings of CHI 2000 The Hague ACM Press
Štítky
Hygiena a epidemiológia Infekčné lekárstvo LaboratóriumČlánok vyšiel v časopise
PLOS Pathogens
2010 Číslo 10
- Očkování proti virové hemoragické horečce Ebola experimentální vakcínou rVSVDG-ZEBOV-GP
- Parazitičtí červi v terapii Crohnovy choroby a dalších zánětlivých autoimunitních onemocnění
- Koronavirus hýbe světem: Víte jak se chránit a jak postupovat v případě podezření?
Najčítanejšie v tomto čísle
- Retroviral RNA Dimerization and Packaging: The What, How, When, Where, and Why
- Viral Replication Rate Regulates Clinical Outcome and CD8 T Cell Responses during Highly Pathogenic H5N1 Influenza Virus Infection in Mice
- Antimicrobial Peptides: Primeval Molecules or Future Drugs?
- Crystal Structure of DotD: Insights into the Relationship between Type IVB and Type II/III Secretion Systems